قبل التقدم بالاقتراحات إليكم فيما يلي بعض الملاحظات
العامة:
-
لا نلاحظ أي تغيير على ما سبق ما عدا ما تعلق بالمناصب
المستحدثة أستاذ رئيسي مثلا.....
-
لا وجود للآجال الزمنية سواء ما تعلق بالإعلان على
تاريخ المسابقات أو تاريخ الإعلان على نتائجها.
-
عدم وجود ضمانات عملية ( الإغفال أثناء عملية التصحيح
و الإعلان عن النتائج الكلية مع العلامات المحصل عليها
,الترتيب ...)
-
الغموض في نوعية الامتيازات المقدمة لذوي الحقوق و
التي لا يجب أن لا تكون على حساب الكفاءة .
-
إجحاف آخر في حق أساتذة التعليم الثانوي ذوي
الاختصاصات التقنية ( كهرباء ،هندسة مدنية ،مكانيك ..)
حيث يتضمن امتحان الترقية للمنصب العالي( أستاذ رئيسي
) اختبار في الاختصاص معامله 4 بينما أغلبهم يدرسون في
غير الاختصاص بعد تفكيك التعليم التقني .
-
في الوقت الذي نجد فيه المسابقة من أجل المنصب _
أستاذ تقني في الثانوية رئيس أشغال وهي رتبة في طريق
الزوال – نلاحظ غياب مسابقة التبريز .
- نقترح ألا يقل معامل الاختبار الكتابي عن (04
) في حين يكون معامل الاختبار
الشفوي (01) أي بنسبة 20%
و هذا لمنع أي تلاعب في نتائج المسابقات و هذا التلاعب
معروف عند الجميع و أحسن دليل هو تدخل السيد وزير
التربية الوطنية لإلغاء مسابقات التوظيف في بعض
الولايات لعدم نزاهتها.
- بالنسبة لمراقبة مسابقات الالتحاق بالمناصب العليا
كالمديرين و المفتشين و غيرهم : نقترح أن تدرس الملفات
من طرف لجنة مشتركة تتكون من الأعضاء المنتخبين من
اللجنة المتساوية الأعضاء للإطار الأصلي (الأساتذة ) و
من الإطار المستقبل ( النظار أو المديرين أو
المفتشين) مناصفة على أن لا يقل عدد هؤلاء الأعضاء
المنتخبين عن عضوين (02 ) من كل لجنة.
- بالنسبة لمراقبة مسابقات التوظيف و الترقية لرتبة
أستاذ رئيسي و كذلك
التاهيل : نقترح
أن توافق اللجنة المتساوية الأعضاء و على الخصوص توقيع
كل الأعضاء المنتخبين الممثلين للأساتذة فيها على
نتائج المسابقة و ليس عضو منتخب فقط مثلما هو معمول به
الآن.
I-
فيما يخص مشروع القرار الوزاري المشترك الذي يحدد
برامج المسابقات على أساس الاختبارات و الامتحانات
المهنية للالتحاق بالأسلاك الخاصة بالتربية
المادة الأولى:
1 - الأسلاك الدائمة للتربية الوطنية.
1-1 موظفو التعليم: - وجود سلك.أستاذ تقني في الثانوية
رئيس أشغال وهي رتبة في طريق الزوال .
1-2
غياب سلك الأساتذة المبرزين.
II-
فيما يخص مشروع القرار الوزاري المشترك الذي يحدد
قائمة المؤسسات العمومية للتكوين المتخصص المؤهلة
لتنظيم إجراء المسابقات على أساس الاختبارات و
الامتحانات المهنية للالتحاق بالأسلاك الخاصة بالتربية
الوطنية
.
المادة 4 :
1-1
وجود سلك .أستاذ تقني في الثانوية رئيس أشغال.
1-2
غياب سلك الأساتذة المبرزين .
III-
فيما يخص مشروع القرار الوزاري المشترك الذي يحدد
إطار تنظيم المسابقات على أساس الاختبارات و
الامتحانات المهنية اللالتحاق بمختلف الأسلاك الخاصة
بالتربية الوطنية
.
المادة 2 :- تحديد آجال
لنشر رزنامة المسابقات ( شهر مثلا قبل الإجراء ) و
كذا عدد المناصب المطلوب شغلها .
-
يبلغ المرشح بصفة رسمية عبر مراسلة فردية لإبلاغه
بتاريخ الامتحان بمدة لا تقل عن شهر قبل تاريخ
الامتحان ..
المادة 3 : اضافة عبرة
" مع الحرص على الحفاظ على مبدأ تكافؤ الفرص و تسبيق
عنصر الكفاءة"
المادة 4 ..
.ب الوثائق
التي يجب أن يقدمها المرشحون
الموظفون.
1.نسخة من شهادة أو شهادات مشاركة في عمليات
تكوينية.
2 .تحسب نقاط إضافية
معتبرة لكل من شارك أو يشارك في.
اللجنة المتساوية الأعضاء-عضو
منتخب-
.مجلس التسيير والتوجيه
بالمؤسسة
.منتخب في هيكل نقابي
تمثيلي
.رخصة سياقه
في الإعلام
الآلي
المادة 5 : تتضمن
المسابقات على أساس الاختبارات و الامتحانات المهنية
اختبار كتابيا واحدا
.اعتماد نموذج تصحيح واضح
يمكن المتر شح من حق الطعن
المادة 7 : اعتماد
الترتيب عوض العلامة 10/20 كما هو معمول به في مسابقة
الماجيستر .حيث انه قد تكون هناك زيادة في عدد الناجحين يتجاوز
الأماكن المطلوبة أوقد
يكون هناك نقصان في عدد الناجحين بقل عن الأماكن
المطلوبة
المادة 8 : تحدد السلطة
التي لها صلاحية التعيين باقتراح............ و تنشر
هذه القوائم مرفقة بالنقاط
المتحصل عليها في مختلف المواد الممتحن فيها
عن طريق الالصاق ........إضافة
: في أجل 10 أيام على الأكثر .
المادة 9:
تعديل :ممثل
منتخب عن اللجنة المتساوية ........
.إضافة: -عضومنتخب
من اللجنة متساوية الأعضاء للسلك الأصلي للمترشح
-صوت الرئيس غير مرجح.
تعدبل في المعاملات
ثقافة عامة
معامل
2
اختبار في المادة معامل 4
الاختبار الشفوي معامل 1
إجراءات عامة
اعتماد نفس الإجراءات المعمول بها في الامتحانات
الرسمية ولا سيما البكالوريا.
1.
رقم الإغفال لكل مرشح من بداية العملية على نهايتها.
2.
تمكين المرشح سواء كان راسبا أو ناجحا من الإطلاع على
النقاط المتحصل عليها في كل مادة امتحن فيها مع سلم
التنقيط بالكامل .
الجزائر في 20/05/2009
